谁在制造“神童”?14岁少年被麻省理工录取?假的!

2017-12-12 09:12:38来源:华西都市报编辑:文瑾

从古至今,“神童”都能迅速引人关注。6岁编程,8岁建网站,13岁创办公司,14岁被麻省理工学院录取……这样出色的成绩,让李某脱颖而出,缓解了许多人的“神童饥渴”。然而,假的真不了。当“莱阳神童”被证实是假新闻时,我们还应该追问“是谁在背后“制造神童”?

最近几天,莱阳第二实验中学14岁的初中生李某楠成为众多人关注的焦点人物。

一篇名为《莱阳一14岁少年被美国麻省理工大学录取》的报道在网上热传。该报道称,少年李某楠2003年11月出生,现为莱阳市实验二中在校学生。8岁就建立了自己的博客网站,自主研发了云计算平台,今年10月成功签约美国“麻省理工大学”。消息一出,李某楠立即被冠以“天才神童”之称,然而神童光环并没有停留多久,质疑声便纷至沓来,李某楠所获得的奖项、参加的很多活动被发现“查无实据”。

11日晚,莱阳市教体局对此事发布了最新通报。通报称,该消息为失实内容,对这一事件给社会公众造成的误导,表示真诚道歉。

究竟网友们在之前这篇报道中发现了哪些疑点,我们一起去看看。

/起风波/

这个少年“不一般”

12月4日,莱阳市教育体育局官方微信公众号发布了一篇题为“莱阳一14岁少年被美国麻省理工大学录取”的文章。

12月8日下午,关于李某楠被麻省理工学院录取的情况,莱阳市第二实验中学的工作人员告诉媒体,校方认为“这件事是真的”。

/太可疑/

4大铁证力证神童报道失实

众人惊奇的同时,更多的声音是对文章中内容提出疑问。面对质疑,12月8日下午,山东省莱阳市教育体育局宣传处一位不愿透露姓名的工作人员曾表示,正在进一步调查相关事实。但该工作人员彼时还坚称,李姓学生被麻省理工学院录取一事是真的,“我们看到了(签约的)照片,不会存在差错”。工作人员还称:“合同是一式三份,目前学生和学校已经完成了电子版的签约,纸质版正在从美国寄来的路上。”

证据-1

麻省理工否认签合同

莱阳方面提供的李某楠同“麻省理工”签订协议的邮件内容,均用中文书写,签署协议最下方显示,一式三份的合同除学生和学院各保留一份外,“美利坚合众国政府也将保留一份”。

莱阳市教育体育局提供的邮件截图显示,李某楠与“麻省理工”的签约时间是在10月13日。媒体查询发现,麻省理工学院本科春季入学申请的截止日期是11月15日,也就意味着还没到申请截止日期李某楠就被录取了。

此后,麻省理工学院录取办公室工作人员回应称,麻省理工学院不存在主动和学生签合同的情况。所有的学生都是通过同样的程序被录取的,即在高中最后一年开始申请。

证据-2

参加的比赛活动存疑

此外,莱阳市教育体育局发布的文章中,李某楠于2017年曾出席在香港举办的《IDC商业高峰论坛》。不过,承办这项论坛的国际数据公司(IDC)官网显示,论坛今年没有一场活动是在香港举行的。

至于李某楠曾经发表主题演讲、参加在国家会议中心举办的“国际互联网发展论坛”,公开消息中完全查询不到。

同样查询不到的,还有李某楠曾经参加并获得一等奖的“ACPC国际大赛”。

最接近“ACPC大赛”概念的赛事是“ACM ICPC”(国际大学生程序竞赛),工作人员表示,这项比赛是由美国计算机协会(ACM)举办的程序比赛,但工作人员表示并不知道所谓“ACPC”这项赛事。

这名工作人员强调,国际大学生程序竞赛,不涉及初中生,“当然更不是WTO举办的。”

证据-3

注册的公司经营异常

莱阳市教育体育局此前发布的文章中说,李某楠在13岁时注册成立了莱阳喔普云计算有限公司,这也是莱阳首家学生公司。

工商注册信息显示,莱阳喔普云计算有限公司成立于2016年11月29日,当时的李某楠确实是13岁。

该公司目前的法人代表为高贵珍,股东为李某楠,监事为李少刚。但这并不是一家状态正常的企业,已于今年7月12日因“未依照《企业信息公示暂行条例》第八条规定的期限公示年度报告”为由列入经营异常名录信息。当媒体拨打公司联系电话时还被告知“电话已被限制”。

证据-4

多家高校否认发邀请函

此外,华南理工大学、清华附中等均否认有发过邀请函或有意招收此人。华南理工大学宣传部卢姓教师称,邀请邮件并不是该校老师发的,邮件中落款的计算机信息与工程学院王坤老师,查无此人。此外,关于李某楠获得的“亚太经合组织举办的ACPC国际大赛”二等奖,证书上的颁发机构却是WTO(世界贸易组织),也引起了网友的普遍质疑。

/查清了/

莱阳教体局将处理责任人:

端正教育理念 坚持立德树人

12月11日,山东莱阳市教育体育局,就此前引发争议的当地“14岁神童签约麻省理工”一事发布调查处理情况。通报内容如下:

由于我们核实不严,导致12月1日发布的“莱阳第二实验中学李某某与美国麻省理工大学成功签约”为失实消息。对这一事件给社会公众造成的误导,形成的不良社会影响,我们表示真诚道歉。我们一定深刻反思,查找原因,吸取教训,进一步引以为戒,端正教育理念,坚持立德树人,规范内部管理,改进工作作风,坚决杜绝此类事件再次发生。对事件中的相关责任人员,我们将认真调查,依规依纪严肃处理。真诚欢迎和感谢社会各界与媒体对我们工作的监督和关心。

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