2019年12月9日，成都市棕北小学，两堂别开生面的数学课让在场的学生听得津津有味。棕北小学数学组赵诗雨老师和惠州市陈远刚名师工作室汪建华老师针对《组合图形的面积》展开了同课异构研讨活动。

赵诗雨老师整节课从“能算”到“好算”再到“少算”;让学生动手计算，再到学生思维的提高，整个过程层层深入，步步拔高学生思维，让学生在深度思考中落实转化的数学思想方法。而汪建华老师幽默、风趣，注重学生思维的引导，教学严谨、注重细节，整节课形散而神聚。同时棕北小学马青老师还带来了《小学生计算能力的培养》的专题讲座，马老师从认识学生错误类型入手，分析了学生错误的原因是知识缺陷还是学习习惯的问题，细致梳理了在新课教学、计算的形成性练习编排以及个别学生纠错上给出了具体有效的分享。

在精彩的评课互动环节中，棕北小学的数学老师和陈远刚名师工作室的老师各抒己见。最后棕北小学徐映校长和简艳副校长分别对这次活动进行了总结。简艳副校长表示，在数学教学过程中落实知识技能固然重要，但更要从知识走向能力，迈向学生思维品质的培养，从而培养学生充满后劲与潜力的持续学力!徐映校长指出，老师要从基于技术(能教)，走向艺术(巧教)，再到学术发展(慧教)。

这次活动为棕北小学数学组和陈远刚名师工作室搭建了交流的平台，达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的。棕北小学将以这次教研活动为契机，不断优化教学过程，更加注重学生思维能力的培养，为棕北小学校本教研的进程起到推动促进作用。(图片由成都市棕北小学提供)