四川在线记者 李丹

“我今天画了画，帮妈妈做了家务，还在阳台晒了太阳。你呢?”“我刚刚在楼道里跳了绳。”2月25日，在成都居住的武汉小朋友陈晋安正通过视频和他的新朋友——成都市盐道街小学的同学聊天。

“武汉小学四(4)班的小朋友现在怎么样啊?”延期开学后，盐道街小学四(3)班每个学生发自内心牵挂武侯的小朋友，从把自己录制的问候视频、创作的书画作品通过网络传往武汉那天开始，盐道街小学四(3)班的同学们就一直盼望着来自武汉的消息。突如其来的新冠肺炎疫情牵动着每一个中国人的心。在教育部“停课不停学”的教育号召下，成都市盐道街小学立足家国情怀的人生立场，将爱的能力灌注于孩子的自我探索和自我成长，在生活的课堂里演绎爱国主义教育。

武汉某小学四(4)班的同学们在收到来自盐道街小学的祝福视频、诗画作品后，大家自发行动起来，有的同学录制感谢短视频，情感真挚;有的同学自创小诗，以诗会友。视频里，武汉小朋友的脸上挂着满满的微笑，他们的一言一语，都透着乐观和坚强。

这份来自武汉的特别“礼物”，让盐道街小学四(3)班的盐娃们倍感责任和振奋，他们将自己准备的图书和满心的祝福录制成视频，通过网络与武汉的同学们进行互动，把自己的爱传递给武汉的小伙伴，希望自己这微小的举动能让他们感受到希望和温暖，面对疫情更有信心和勇气，“疫情拉开了你我的距离，却将我们的心紧紧连在了一起。”

在得知现在成都居住的武汉小朋友陈晋安已开始了线上学习后，盐道街小学四(3)班的老师与武汉的老师取得联系，将线上学习需要用到的语文书和练习册等打印出来，邮寄给陈晋安，帮助他更好地适应新的学习方式。老师们还会电话联系，共享学习资源。盐小老师也每天都推送班级信息，给留在成都的这个武汉娃娃。

隔山，隔水，不隔爱。盐道街小学四(3)班的盐娃们在正确认识疫情的同时，也用心去体会和感悟责任与担当、奉献与感恩的重要意义。他们用一本本书、一封封信、一个个文字传递友情，诉说真心，筑起一道道“温暖壁垒”，与武汉的同学们紧紧相依。