“有同学睡着了，呼噜声传过来，我却没办法喊醒!”“还有屏幕前突然出现陌生人，要求跟我视频打招呼!” 上网课第一周，成都市武侯区棕北中学物理老师杨毅经历了各种“翻车”，这些“哭笑不得”的画面并没有让杨毅后退，他反而越战越勇。早上7点半起床，8点10分准时进入“直播间”，8点半到9点10分上九年级九班的物理课……这是他一天的课程表。他每天需要给初三的3个班上课。在同一屋檐下，他的妻子是一名英语老师，需要每天录课;而他12岁的女儿每天在家上“网络”学习……结合在家录课、辅导孩子上课的经验教训，杨毅给这一届手忙脚乱的家长梳理了一份“在家上课”操作指南。

底气十足的“十八线主播”

“早在3年前我就开始探索信息技术与物理课的整合。开了微信公众号，放一些视频课上去。效果还不错!”杨毅说，当学校通知开展“停课不停学”时，他自己还是挺有信心，“我在第一时间测试了目前几种主流网课平台，分析了它们的优缺点，供学校选择。当时最担心的是教学效果，因为网课是一个开放式平台，老师面对的不仅仅是那几个固定的学生，还有其他不知名的学生和家长。”

从面对面的教学到隔离屏幕讲课，随时可能出现的意外让杨毅在第一个星期“状况百出”，绝大多数老师都是第一次当“主播”，老师们为此付出的辛苦也是很多人体会不到的，他所在的老师群里，经常半夜还在讨论交流技术问题。

由于网络授课，因此在课程设计上，杨毅更多的是引入学习问题，让学生自主思考。到课间休息时，他还专门增加了点播环节，播放学生喜欢的音乐。在杨毅的书房，他特意打印了一张“正在上课，请勿打扰”的纸条贴在门上，提醒家人不要随意闯入。“老师一定要与时俱进，学习新的教育技术，我很庆幸自己这么多年没有放弃“信息技术同物理学科整合”的研究和实践，否则，我也手忙脚乱，随时在‘翻车’的路上。”

为家长总结辅导指南

为了帮助女儿小糯米尽快适应线上学习，作为家长的杨毅更使出了浑身解数，“我打印了‘六年级一班’的字条贴在她房间门上，全家人穿戴整齐，严格作息时间，不穿家居服听课。”

同时，家长要先做好硬件服务，包括检查好家里的网络，维护好家里的电脑;还要熟悉网课平台的各种操作，及时解决临时出现的问题。非常时期，家里有二孩的，还要随时提防小朋友带着玩具冲进哥哥姐姐的房间，提醒其他家人不要制造噪声。

有网友们笑称，“当下最艰难又值得敬佩的，应该是既是老师又是家长的人吧!” 杨毅说现在虽然压力很大，但以后回想起来，这将是一段特别又难忘的时光。