四川在线消息 日前，成都各中学迎来了开学季。成都市龙江路小学分校举行题为“向上而生 向善而行”的开学礼让人眼前一亮。通过教师推荐、朗读的形式，倡导全校师生多读书、读好书。

参加开学典礼的龙江路小学教师从左至右为：张晓姝 唐玮丽 赵瑜 苗苗 黄菊 岳潇

杨韵婉：陪伴阅读 是父母对孩子最长情的爱

杨韵婉

策划这场开学礼的最初灵感，来自董卿的《朗读者》，让孩子腹有诗书气自华，就要从小喜欢阅读。德育主任杨韵婉称，在成都市龙江路小学分校，一直有着浓厚的阅读文化，一、二年级的学生早上到校后，朗读的都是《三字经》《弟子规》等经典名著。

杨韵婉还以身作则，在午休时经常阅读，不仅读专业知识以内的书籍，而且喜欢英语方面的涉外阅读。她的这一举动也感染了很多同学，使孩子们也都爱上了阅读。

赵瑜：“快乐书吧” 是孩子阅读世界的缩影

赵瑜

在龙江路小学分校，有一个书香满满的地方——快乐书吧，“这个书吧每天中午12点10分到12点50分，是孩子们最多的时候，中午吃完饭，孩子们就可以到图书馆来看书或借书”，作为快乐书吧图书管理员赵瑜老师曾担任过十多年语文老师，她说，“小小的书吧，也是孩子阅读世界的缩影。”她推崇孩子们学习国学，这对孩子行为习惯、品德培养有着非常重要的意义。

唐玮丽：中外经典书籍才是永恒的时尚

唐玮丽

“经典是永恒的流行”，身为二年级班主任的唐玮丽老师，曾获成都市优秀青年教师等荣誉，她推崇阅读中外经典书籍，“因为经典作品，最后都会被拍成影视作品，流传得更广，影响更为深远”。

她还在教全班的同学背诵《弟子规》，她认为背诵国学是一件必不可少的事情，是对中国传统文化的推广和继承，不但要背，还要理解每一句所表达的意思。

张晓姝：教育不是把水灌满 而是把火点燃

张晓姝

“家校阅读、亲子阅读、师生阅读一直是我的教学理念”，担任班主任工作16年、曾获成都市优秀班主任的张晓姝老师说，不同的年龄阶段阅读不同的书籍，在阅读的过程中让孩子去寻找自己感兴趣的书籍，能够让孩子养成自主学习的习惯，师生阅读还可以拉近学生与老师之间的关系。她认为，每个孩子的性格不同，喜欢的书籍也不同，孩子们可以根据自己的喜好演绎不同的角色。

黄菊：孩子阅读的分水岭 是在一、二年级形成的

黄菊

“孩子的语文成绩、阅读习惯以及他们阅读的书籍，在五年级差别就很大了”，提起阅读，作为五年级班主任的黄菊老师则真切地感觉到了阅读带给孩子们的变化。

在黄老师看来，阅读水平的差别，在于一二年级时期阅读习惯的培养。“到了五年级，你会发现很多孩子的语文成绩很好，学习也非常轻松，就是在于他们喜欢阅读，语文水平就很高，对写作的帮助也非常大。”

夏娟：阅读是启发孩子梦想的源泉、人生的启蒙

夏娟

作为成都市语文学科带头人的夏娟老师，认为阅读是启发孩子梦想的源泉，同时也是人生的启蒙。她举了两个例子：一个不爱学习调皮捣蛋的孩子，担任班里话剧《西游记》的导演，可以写剧本写到半夜，从未见他对什么事如此上心的家长当时也是很吃惊，“不是成绩差就能否定一个孩子未来，指不定这个孩子以后成为真正的导演呢”，夏娟老师这样说。

另一个案例，阅读使一个中等学生转变为学霸：在暑假期间阅读《莎士比亚》后，孩子的写作以及思维都发生转变，因为阅读让他思想更深刻，这也足以说明文学名著带给孩子们的收获。“我们其实一直忽略了一个道理，现在的家长都很关心孩子的身体健康发育，其实阅读更启发孩子的精神发育。”夏娟说。

推进阅读教学变革 让阅读教育再上新台阶

杨凯红

作为成都市龙江路小学分校副校长的杨凯红，有着20年丰富的教学经验、并在教学方面做了很多有益的探索。他认为，“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”他建议：语文是学好其他学科的基础，阅读是学好语文的基础。与其让孩子走进孩子不太喜欢的各类培训班，不如让孩子会读书、多读书、爱读书，也许能有意外的收获。

获得“中国好校长”美誉的成都市龙江路小学分校校长段晓莉也表示，成都市龙江路小学分校作为武侯区新教育实验学校，一直倡导书香班级、书香校园的建设和氛围营造。本学期将会持续以“读书”这一主题开展各项教育教学活动，旨在让全校孩子喜欢阅读，做个真正的“快乐读书人”。（文/王亮 图片由龙江路小学分校提供）