四川在线消息(四川在线记者 张雨瑄) 5月31日下午，成都市锦江实验学校报告厅里，人头攒动，书声朗朗，该校举办的第二届“金话筒”故事大王比赛表彰会正在火热进行。记者在表彰会现场了解到，本次比赛是在第一届“哥哥姐姐讲故事”的基础上再次纵深推进，由高年级的“哥哥姐姐”们带领低年级的“弟弟妹妹”以不同的主题进行故事创编，让孩子们在讲故事过程中锻炼表达能力和交际能力。

比赛从今年3月开始启动，共吸引了全校180名少儿参与到故事大王的比赛中。从班级赛到年级赛，最终18组小选手“冲出重围”进入了校级赛，本次校级赛融入了微信公众号网络展示作品的新颖模式，让18组小选手在网络上推广自己的作品，到每一个班级去拉票。最终，18组小选手分别获得了金奖(2名)、银奖(3名)、铜奖(6名)、优秀奖(7名)，并在本次表彰会上接受了领奖，部分优秀作品还在表彰会上进行了展演。

本次故事大王比赛在鼓励孩子们讲故事的同时，还鼓励同学们在老师和家长的帮助下，用自己手中的笔，创作出了一个个小故事，全校1000余名小朋友都投入了创作故事的热潮中，最终130名小选手获得了故事创编优秀作品奖，他们中的部分优秀作品已被集结成册送与了老师和家长。

故事是孩子成长道路上不可或缺的伙伴。读故事，讲故事，演故事，写故事是锦江实验学校星娃阅读课程的实施路径。“从几年前学校开始推动星娃阅读课程，我们希望最终能够倾全校之力，为孩子们营造出一个良好的阅读氛围，让孩子们最终能够从处处有书、时时可阅到人人爱读的状态。我们希望让阅读变为悦读，成为孩子们生活中的一部分，而不是被强迫的读书。”成都市锦江实验学校校长晁宁在接受记者采访时介绍到。

通过长期大量的阅读，让孩子们有了良好的语言基础，在日常的“哥哥姐姐讲故事”活动中，激发孩子读、讲、演的热情，通过第二届“金话筒”故事大王比赛激发孩子们想象力和创作力，始终保持对阅读的热情，晁校长说：“锦江实验学校的星娃阅读课程已经融入了学校的校园生活，比赛虽然结束了，但是阅读不会结束，下半年我们会积极参与到由成都市委宣传部、成都市精神文明建设办公室、成都市教育局联合光明日报出版社、四川在线共同开展的‘悦读伴成长·书香飘校园’2017年成都市未成年人阅读习惯养成教育活动中，让更多的孩子享受阅读，让书香洒满校园。做一个终身的阅读者，做一个负责任的表达者，是锦江实验教育阅读课程的终极目标。”